ప్రపంచవ్యాప్తంగా ఉన్న దేశాలు తమ విద్యా వ్యవస్థలలో కృత్రిమ మేధస్సు ( AI )ని పొందుపరచడానికి ప్రయత్నాలను వేగవంతం చేస్తున్నాయి, జాతీయ అభివృద్ధి మరియు భవిష్యత్తు సంసిద్ధతకు దాని వ్యూహాత్మక ప్రాముఖ్యతను గుర్తిస్తున్నాయి. పరిశ్రమలలో AI ఒక పరివర్తన శక్తిగా మారుతున్నందున, ప్రభుత్వాలు ప్రపంచ శ్రామిక శక్తి యొక్క అభివృద్ధి చెందుతున్న డిమాండ్లకు యువ తరాలను సిద్ధం చేయడానికి ఈ రంగంలో ప్రారంభ విద్యకు ప్రాధాన్యత ఇస్తున్నాయి. యునైటెడ్ అరబ్ ఎమిరేట్స్ ఈ ఉద్యమంలో ప్రాంతీయ నాయకుడిగా ఉద్భవించింది, కిండర్ గార్టెన్ నుండి 12వ తరగతి వరకు అన్ని ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో AIని ఒక ప్రధాన విద్యా అంశంగా ప్రవేశపెట్టినట్లు ప్రకటించింది. కొత్త పాఠ్యాంశాలు 2025–2026 విద్యా సంవత్సరం నుండి అమలు చేయబడతాయి మరియు అధునాతన సాంకేతికత మరియు ఆవిష్కరణలకు కేంద్రంగా మారాలనే దేశం యొక్క విస్తృత దృక్పథంలో భాగం.
ఇటీవలి సంవత్సరాలలో భారతదేశం తన AI విద్యా చొరవలను గణనీయంగా ముందుకు తీసుకెళ్లింది , తెలివైన సాంకేతిక పరిజ్ఞానాల యుగానికి విద్యార్థులను సిద్ధం చేయడంలో కీలక పాత్ర పోషించింది. జాతీయ విద్యా విధానం (NEP) 2020 ప్రకారం, ప్రారంభ డిజిటల్ అక్షరాస్యతను పెంపొందించడానికి AI మరియు సంబంధిత విషయాలను పాఠశాల పాఠ్యాంశాల్లో చేర్చారు. సెంట్రల్ బోర్డ్ ఆఫ్ సెకండరీ ఎడ్యుకేషన్ (CBSE) 9 నుండి 12 తరగతుల వరకు AIని ఒక ఎంపిక సబ్జెక్టుగా అందిస్తుంది మరియు AI బోధనను మునుపటి తరగతులకు విస్తరించడానికి ప్రయత్నాలు జరుగుతున్నాయి. అదే సమయంలో, నేషనల్ కౌన్సిల్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషనల్ రీసెర్చ్ అండ్ ట్రైనింగ్ (NCERT) వంటి సంస్థలు వయస్సుకు తగిన AI అభ్యాస చట్రాలను అభివృద్ధి చేస్తున్నాయి.
భారతదేశ విధానం సమగ్రమైనది, పాఠ్యాంశాల అభివృద్ధిని పెద్ద ఎత్తున ఉపాధ్యాయ శిక్షణా కార్యక్రమాలతో మరియు ప్రభుత్వ మద్దతుతో కూడిన భాగస్వామ్యాలను సాంకేతిక సంస్థలతో కలిపి ఆచరణాత్మక అభ్యాస వేదికలను అందిస్తుంది. నైపుణ్య అభివృద్ధి మరియు వ్యవస్థాపకత మంత్రిత్వ శాఖ విద్యార్థులు మరియు విద్యావేత్తలను ఆచరణాత్మక, పరిశ్రమ-సంబంధిత సామర్థ్యాలతో సన్నద్ధం చేయడం లక్ష్యంగా AI నైపుణ్య కార్యక్రమాలను కూడా ప్రారంభించింది.
చైనా కూడా AI విద్యలో పాత్ర పోషించింది. 2018 నుండి, ఇది 40 మోడల్ పాఠశాలల్లో AI పాఠ్యాంశాలను ప్రారంభించింది, ప్రభుత్వం ఆమోదించిన 14 పాఠ్యపుస్తకాలను ప్రవేశపెట్టింది మరియు ఈ రంగంలో ప్రత్యేక పరిజ్ఞానం ఉన్న సుమారు 5,000 మంది ఉపాధ్యాయులకు శిక్షణ ఇచ్చింది. మార్చి 2025లో, బీజింగ్లోని విద్యా అధికారులు అన్ని ప్రాథమిక మరియు మాధ్యమిక పాఠశాలలు వచ్చే విద్యా సంవత్సరంలో AI బోధనతో సహా ప్రారంభమవుతాయని ప్రకటించారు. విద్యార్థులు ఏటా కనీసం ఎనిమిది గంటల AI-సంబంధిత విద్యను పొందుతారు, అంకితమైన కోర్సులుగా లేదా సైన్స్ మరియు టెక్నాలజీ సబ్జెక్టులలో విలీనం చేయబడతారు.
దక్షిణ కొరియా 2022లో ఉన్నత పాఠశాల పాఠ్యాంశాల్లో AI విషయాలను జోడించడం ద్వారా తన చొరవను ప్రారంభించింది మరియు ఇప్పుడు కిండర్ గార్టెన్లు మరియు ప్రాథమిక మరియు మాధ్యమిక పాఠశాలలను చేర్చడానికి బోధనను విస్తరిస్తోంది. భవిష్యత్ ఆర్థిక వ్యవస్థకు అవసరమైన డిజిటల్ నైపుణ్యాలతో విద్యార్థులను సన్నద్ధం చేయడానికి సమగ్ర జాతీయ వ్యూహంలో ఈ విస్తరణ భాగం.
యూరప్లో, ఫిన్లాండ్ ప్రయత్నాలను తరచుగా బెంచ్మార్క్గా పేర్కొంటారు. దేశంలోని AI విద్యా నమూనా అన్ని వయసుల వారికి AI అక్షరాస్యతను అందించడం లక్ష్యంగా చేరిక మరియు ఆచరణాత్మకతను నొక్కి చెబుతుంది. హెల్సింకి విశ్వవిద్యాలయం 2018లో ఉచిత ఆన్లైన్ AI కోర్సును ప్రారంభించడం ఒక ముఖ్యమైన మైలురాయిగా గుర్తించబడింది, ఇది జాతీయ జనాభాలో 1% కంటే ఎక్కువ మందిని ఆకర్షించింది. ఈ కోర్సును 22 భాషల్లోకి అనువదించడం వల్ల దాని ప్రపంచవ్యాప్త పరిధి విస్తరించింది, AI ప్రజాస్వామ్యీకరణలో నాయకుడిగా ఫిన్లాండ్ ఖ్యాతి బలోపేతం అయింది.
సింగపూర్ AI విద్య కోసం ఒక అధునాతన ఫ్రేమ్వర్క్ను అభివృద్ధి చేసింది, దానిని జాతీయ పాఠ్యాంశాలు మరియు సాంకేతిక శిక్షణా కార్యక్రమాలలో అనుసంధానించింది. విద్యాసంస్థలు సైద్ధాంతిక బోధన మరియు వాస్తవ-ప్రపంచ అనువర్తనాల మధ్య సన్నిహిత సహకారాన్ని పెంపొందించడంతో, యంత్ర అభ్యాసం, రోబోటిక్స్ మరియు డేటా సైన్స్పై ప్రాధాన్యత ఇవ్వబడింది. దేశాలు ప్రధాన స్రవంతి విద్యలో AIని చేర్చడానికి కదులుతున్నప్పుడు, ప్రపంచ మార్పు రాబోయే సంవత్సరాల్లో ఆవిష్కరణ, ఆర్థిక వృద్ధి మరియు స్థిరమైన అభివృద్ధిని పెంపొందించడానికి AI భావనలకు ముందస్తుగా మరియు విస్తృతంగా బహిర్గతం కావడం చాలా కీలకమని ఉమ్మడి అవగాహనను ప్రతిబింబిస్తుంది. – బై MENA న్యూస్వైర్ న్యూస్ డెస్క్.